Autor: Jaroslav Mašek Jdu moc brzo, pomyslím si, když přicházím na Žerotínovo náměstí v Brně, kde sídlí Laboratorní škola Labyrinth. Tak brzo, že to až hraničí se zdvořilostí. Možná vás zajímá proč. Odpověď je jednoduchá, už jsem se nemohl ...
Číst více »
Autor: Jan Vais Má v dnešní době sociálních sítí a youtubových videí podcast ještě smysl, nebo je již součástí historie a pro budoucnost se nehodí? Co že je to vlastně podcast? Myšlenka podcastů vznikla jako náhrada rozhlasového vysílání, jako modernější, pružnější varianta, ...
Číst více »
Autor: Ondřej Neumajer Prostředí Future Classroom Lab je ukázkovým konceptem školního prostoru, ve kterém se mísí prvky aktivního učení podporované vhodným uspořádáním prostoru a přítomností digitálních technologií. Takové prostředí umožňuje zohlednit proměňující se roli učitele i žáka a poukázat na ...
Číst více »
Autor: Pavel Bárta O rozvoji fenoménu BYOD se nemá smysl dlouze rozepisovat, protože každý, kdo zavítá na tento web, pravděpodobně dokáže vyhledat i celou řadu informací přímo k dané problematice. Rád bych se tak oprostil o vysvětlování základních principů tohoto přístupu ...
Číst více »
Jsme akreditovanou vzdělávací institucí s více než 100 programy a proškolili jsme již přes 10.000 pedagogů ze stovek škol.
Inspirujte se a prohlédněte si katalogy našich partnerů, které jsou plné cenově dostupných řešeních vedoucí k inovaci výuky ve školách.
