Odhadování místo memorování. Proč nám hádání informací výrazně pomáhá při učení? Přesto, že je memorování stále populární metodou, je zároveň jednou z nejméně efektivních. Studenti do sebe sice nasoukají mnoho dat, mají ovšem problém si je po delší době opětovně ...
Číst více »
Srdečně Vás zveme na další ročník největší konference o technologiích ve vzdělávání. Konference se koná ve 13 městech v období od 1.10.2018 do 25.10.2018. V jednotlivých městech Vám budeme na stánku společností BOXED a Acer k dispozici a rádi Vám ...
Číst více »
Jsou digitální technologie základem kvalitního vzdělávání dětí pro život ve 21. století? Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV), realizovaný Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, ve svých výzvách podporuje digitální vzdělávání. V aktuální výzvě Šablony II nabízí mateřským školám ...
Číst více »
Autor: Markéta Popelářová Data z nového reportu, týkajícího se amerického školství, ukazují, že 93 % učitelů základních škol v USA se v práci potýká s velkým množstvím stresu. Výzkum byl proveden vědci z University od Missouri a vedle učitelů do něj byli zapojeni také jejich studenti ...
Číst více »
Jsme akreditovanou vzdělávací institucí s více než 100 programy a proškolili jsme již přes 10.000 pedagogů ze stovek škol.
Inspirujte se a prohlédněte si katalogy našich partnerů, které jsou plné cenově dostupných řešeních vedoucí k inovaci výuky ve školách.
